吉林财经大学的历史可以追溯到1946年,作为东北地区首所财经学校,它见证了党的解放战争时期的重要贡献。学校如今发展为一个专业广泛、学科多样化的高等教育机构,涵盖了经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等多个领域,各学科之间相互融合,形成了协同发展的教育格局。自1983年起,学校开始培养硕士研究生,并拥有2个一级学科硕士学位授权及28个学科专业硕士学位,同时还是国家工商管理和法律硕士研究生的培养基地。
1991年和1996年的教学质量评估中,吉林财经大学连续被评为先进,1997年的部属院校成人学历教育质量评估中更是荣获优秀。在1999年的税务系统教育会议上,学校的函授教育因其优质内容和实效性得到了国家税务总局的认可。25年间,学校培养了超过3万名成人文凭持有者,他们在各行各业成为中坚力量,其中有人成为全国人大代表,多人荣获国家级和省级荣誉,还有众多学生获得了学士学位,部分人晋升至高级职位或获得了专业技术职称。
学校成人教育采用函授和业余两种形式,函授以自学为主,辅以寒暑假的集中辅导;业余则利用业余时间在校内进行学习。无论是函授还是业余,本科毕业生都需要完成毕业论文,而专科毕业生则需撰寫调查报告。吉林财经大学致力于终身教育和学习型社会的构建,通过其成人教育项目持续贡献力量。
招生政策包括在每年7月末至8月中旬报名,10月第二个周六、日进行考试,考试科目根据专业不同有所区分。录取标准为达到省招生办最低分数线,且年满25周岁者可加20分。学制方面,专科起点本科和高中起点专科为2.5年,高中起点本科则需5年。学费因学习形式不同有所区别,函授和业余本科的学费分别为每年1500元和1800元,专科相应地为1200元和1500元。书费和其他相关费用也已明确列出。学生完成学业并通过考试,符合条件者将获得由教育部和吉林省教育厅共同认可的毕业证书,并有机会申请学士学位,所有证书信息可在教育部网站查询。
厦门大学的继续教育学院提供的是本科学历教育。据官网信息,该学院隶属于厦门大学,主要负责实施在职人员的继续教育,特别是通过网络教育、夜大学以及高层次的专业培训进行教学。然而,关于硕士研究生的学位设置,厦门大学继续教育学院并不提供,这一点在教育部的相关规定下得到了确认。自2017年起,学院停止了成人高等学历教育和夜大学的招生,仅保留网络教育,且从2018年开始,其网络教育的招生层次调整为专升本和高起本。
厦门大学继续教育学院位于学校的第二校区,这是因为学院主要服务于在职进修的学生,而其他学术院系大多集中在北校区。由于参与继续教育的人群相对较少,因此学院被安置在了南校区。
教育提升机构是每个高等教育机构设立的分支,它们提供了广泛的进修课程,吸引着许多寻求提升学历的人群。接下来,我们将详细探讨此类学院的特点。
首先,教育提升学院的作用在于提供认证学位,与大学紧密合作,为学生创造更多发展机会。它们分布广泛,无论你身处何处,都有设施齐全的校园,方便不同背景的学生接受高等教育。申请流程各异,部分课程需通过UCAS,而其他非全日制或远程课程则直接向学校申请。
在学院,你可以获取多样化的资格证书,包括文凭、基础学位、GCSE、HNC、HND以及国际学士学位。学院教育的优势在于,学费相对较低,能更快完成学业,早入职场,降低财务压力。同时,学院通常提供灵活的学习模式,小班教学使师生互动频繁,个人指导丰富。
对于那些可能不适合传统大学的个体,学院的课程可能更适合他们的职业目标。在这里,学生可以专注于特定领域,提升实践技能,并且在完成课程后,有信心获取所需学位,同时获取额外的专业证书。
选择教育提升学院还是大学,取决于个人需求和准备程度。学院可能更适合对大学环境不适应者,或者希望在申请学位前深化特定技能的人。学院强调实践,而大学则平衡理论与实践。大学学位可能需要更长时间,而学院课程通常更短。
在选择时,要考虑学生群体的多样性、小班教学的互动性,以及最终学位的颁发和雇主对资格的认可。至于预科,它是为准备深入大学学习的人提供的过渡阶段,虽然会延长学位时间,但能确保准备充分。
总的来说,教育提升学院提供了多种途径满足不同学生的需求,选择哪种方式取决于个人的职业规划和学习风格。如有更多疑问,欢迎咨询我们的客服。
吉林财经大学,初创于1946年,作为东北地区首座财经学校,历经岁月沉淀,现已发展成为一所涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学和工学等多个学科领域的高等教育学府。学校自1983年起接纳硕士研究生,拥有2个一级学科硕士学位授权及28个硕士学位专业,同时是国家工商管理和法律硕士研究生的培养基地。2009年,国家税务总局与吉林省政府合作共建吉林财经大学,使其成为培养高级经济管理人才的重要基地。
学校成人高等教育起步于1984年,设有18个本专科专业,目前在校学员超过5000人。函授教育遍布全国11个省份,业余教育主要针对长春市区,同时接纳税务和金融系统的委托培养。秉持"正规办学、质量优先、科学管理、学以致用"的理念,学校注重内涵质量提升,多次在教学质量评估中获得优异成绩,并得到国家税务部门的认可。25年间,近30000名成才校友活跃在各行各业,其中有人成为全国人大代表,有人荣获国家级和省级先进个人荣誉,部分人晋升高级职务或获得高级技术职称。
吉林财经大学的成人教育持续推动我国终身教育体系和学习型社会建设。函授教育以自学为主,辅以寒暑假集中辅导,业余教育则利用晚间或周末在吉林电力培训中心进行。本科毕业生需完成毕业论文,专科生需撰写调查报告,符合条件的本科生可获颁学士学位。学校提供包括经济学、管理学等在内的多种学位授予资格,招生政策明确,包括报名时间、考试科目、录取标准、学制和费用等详细信息。所有毕业证书和学位证书均经教育部官网公示,确保其权威性。
吉林财经大学,初创于1946年,作为东北地区首座财经学府,历经岁月积淀,现已发展成为一所专业广泛、学科门类齐全的高等学府,以经济学、管理学、法学、文学、理学和工学为核心,各专业间相互融合,形成了多学科协调发展的特色。学校自1983年起接纳硕士研究生,拥有2个一级学科硕士授权及28个学科专业硕士学位;同时,与国家税务总局和吉林省人民政府合作,致力于培养高级经济管理人才,成为重要的人才培养基地。成人高等教育起步于1984年,设有18个本专科专业,吸引了5000多名学员,包括函授教育覆盖全国多地和税务、金融系统的委托培养生。学校坚持"正规办学,质量至上,科学管理,学以致用"的宗旨,注重提升函授教育内涵质量,曾多次在教学质量评估中获得优异成绩,并得到国家税务部门的认可。25年来,近3万名成人文凭持有者已成为各行各业的中坚力量,部分毕业生甚至取得了国家代表资格和国家级、省级荣誉,以及高级职务和技术职称。
我校提供函授和业余两种学习方式,函授以自学为主,辅以寒暑假集中辅导,业余则利用业余时间在校内上课。本科毕业生需完成毕业论文,专科生需撰写调查报告。凡符合条件的本科毕业生,将颁发具有国家认可的学士学位。学校拥有经济学、管理学等多元学位授予权,并为构建终身教育体系和学习型社会持续贡献力量。招生政策包括7月末至8月中旬的报名时间、10月的考试时间、详细的考试科目及录取标准,学制为2.5年或5年,学费根据学习形式有所差异。学生顺利完成学业并通过考试,将获得由教育部和吉林省教育厅认证的毕业证书,符合条件的本科生可获取学士学位,所有证书均可通过教育部网站查询。
艺术设计专业涵盖多个细分领域,如平面、环境、电脑艺术、装潢、工业(艺术类)、动画以及服装和展示设计。工业设计作为一门融合多元学科的综合领域,在社会发展和经济提升的背景下,其审美需求日益增长,产品设计不仅要实用,还要美观,体现时代感和文化品味。这种趋势促使工业设计专业在中国快速发展,培养出能够满足企业需求的复合型人才。
本专业强调科学、艺术和技术的融合,采用工程、计算机技术和艺术素养的综合训练。核心课程包括设计基础、工业设计史、模型制作、工程图学等,以及平面设计、产品形态设计、多媒体设计等。动画设计方向特别注重绘画基础和审美培养,学生需学习动画运动规则、动作设计等,同时学习相关电影知识,提升艺术素养并掌握动画制作技术,能够独立创作并掌握完整制作流程。
景观建筑设计方向则结合艺术设计、规划和园林知识,设有研究工作室推动教学与研究,致力于推动景观建筑设计的发展。专业要求学生具备艺术设计的专业知识和技能,强调实际操作能力和理论联系实际,掌握艺术设计的基本理论、分析方法以及国内外设计动态。
艺术设计专科学生需具备良好的职业道德,系统掌握设计理论和技能,理解相关政策法规,关注行业动态,学会运用知识解决问题。课程设置覆盖艺术学、历史学、哲学等多个领域,实践环节如社会调研和设计实践,旨在培养全面的实践能力。对于自考或成考相关问题,可访问官方网站获取更多信息和复习资料。
南京艺术学院继续教育学院专注于非全日制教育,致力于为全国各类学历背景的人群提供多元化的专业学习机会。这所学院并非全日制本科教育的提供者,而是以其在艺术领域的深厚底蕴和专业特色而闻名。作为中国教育部直属的重点高校,其历史可以追溯到1934年,一直以来都是国内享有盛誉的综合性艺术学府。尤其在舞蹈艺术、传媒及艺术设计等领域,南京艺术学院集结了一大批实力强大的教师团队,为学生的学习和发展提供了有力支持。